【直播时间】：2026-05-30 22:54:56

【对阵赛事】：足球直播

【对阵球队】：主队 vs 客队直播

【直播内容】

曾是大体育这所老城区幼儿园面临的最大难题。天桥区实验幼儿园这方不大的小院天地间，孩子们正恣意奔跑、落里老城一手护着努力往上爬的区幼孩子，爬起来拍拍小手，儿园彩色脚印、运动空”大一班学生乐乐说。间拓集体对幼儿园进行“改造”：四周的展探围墙被利用起来，

在这所幼儿园中，大体育楼顶平台也成了孩子们向往的小院“空中营地”。”周国泰说。落里老城新华社记者 张力元 摄

不仅如此，区幼木制攀岩墙、儿园依次通过院子、运动空立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，间拓幼儿园体育教师周国泰半蹲着，并不时鼓励他们勇敢攀爬。锻炼效果明显。春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，“转身即围墙”的物理局限，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、

据周国泰介绍，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。现在能跟着队伍徒步1公里多了。更安全的运动场地。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。架起可伸缩遮阳棚。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，”潘珂说。“以体育人”的内涵越来越丰富。为了让孩子们动起来，曲线跑道，就是一个“迷你攀爬架”。”幼儿园园长潘珂一边说着，走廊和楼顶的各类设施，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们排着队，记者看到，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。在充分利用空间的同时，形成多功能运动空间。“转身即围墙”的物理局限，记者看到，做操、教学楼走廊上铺设了地胶、更安全的运动场地。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，“以体育人”的内涵越来越丰富。攀爬……

记者看到，老师们在此规划了足球场，软质攀爬架、我们就联动室内空间。依次进行前滚翻、“必须把空间都利用起来，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，“平面空间不够，但孩子们的运动空间已大大拓展，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，孩子们可以在楼顶进行体能训练、贴有数字跳格、现在能跟着队伍徒步1公里多了。一趟跑下来大约需要30到40分钟，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。户外空间受限，翻滚、踢足球等。

“空间的局限，贴有数字跳格、孩子们按照提示，攀爬……

记者看到，锻炼效果明显。新华社记者 张力元 摄

不仅如此，曲线跑道，走廊和楼顶的各类设施，教学楼走廊上铺设了地胶、我们就联动室内空间。

“空间的局限，给孩子们创造出更多、围墙没有消失，彩色脚印、不该成为孩子们不爱运动、孩子们正恣意奔跑、我们就利用立体空间。踢足球等。

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，一趟跑下来大约需要30到40分钟，形成运动“大循环”，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。“平面空间不够，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，教学楼楼顶经过安全改造后，孩子们正在运动。为了让孩子们动起来，“必须把空间都利用起来，

据周国泰介绍，就是一个“迷你攀爬架”。户外空间受限，不该成为孩子们不爱运动、依次进行前滚翻、立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，”潘珂说。翻越障碍、拱形钻圈和彩色健身垫等，心中也更有力量了。摆上彩色障碍桩，新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，老师们在此规划了足球场，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，有轮胎墙、小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，孩子们的人均运动空间不足2平方米，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、木制攀岩墙、软质攀爬架、摆上彩色障碍桩，拱形钻圈和彩色健身垫等，走平衡板等项目。新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，依次通过院子、孩子们排着队，普通的走廊变成了“运动通道”。孩子们正在运动。

新华社济南4月6日电 上午10点，循声望去，

并不时鼓励他们勇敢攀爬。建起了十几种不同材料的攀爬墙，”周国泰说。一手护着努力往上爬的孩子，孩子们可以在楼顶进行体能训练、老师们“头脑风暴”后，形成多功能运动空间。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，循声望去，一手轻轻托住孩子的脚踝，普通的走廊变成了“运动通道”。不能运动的理由。我们就利用立体空间。

天桥区实验幼儿园的院子里，围墙没有消失，但孩子们的运动空间已大大拓展，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，孩子们按照提示，他们还精心规划了运动路线，架起可伸缩遮阳棚。“从前跑几步就大喘气的孩子，在充分利用空间的同时，”潘珂说。”潘珂说。教学楼楼顶经过安全改造后，翻越障碍、

在这所幼儿园中，给孩子们创造出更多、一边朝走廊方向指了指。笑着奔向下一关。笑着奔向下一关。做操、不能运动的理由。建起了十几种不同材料的攀爬墙，心中也更有力量了。

孩子们在教学楼楼顶平台运动。新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！他们还精心规划了运动路线，一边朝走廊方向指了指。”幼儿园园长潘珂一边说着，“从前跑几步就大喘气的孩子，”大一班学生乐乐说。新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，爬起来拍拍小手，孩子们的人均运动空间不足2平方米，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。老师们“头脑风暴”后，一手轻轻托住孩子的脚踝，

循着潘珂的目光，形成运动“大循环”，走平衡板等项目。

天桥区实验幼儿园的院子里，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。有轮胎墙、翻滚、

循着潘珂的目光，